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Chilean university adopts STEP's methods to improve teacher training

profesor en su clase
profesor en su clase

Chilean university adopts STEP's methods to improve teacher training

Chile's Catholic University is incorporating the principles and practices of successful teacher preparation developed at STEP (spanish version only)

La UC incorpora el modelo de Stanford para formar docentes

En el plantel norteamericano, los futuros profesores son educados bajo la misma lógica que los médicos: la práctica es intensiva, guiada por tutores, mientras que la escuela es asistida pedagógica y materialmente por la universidad. El modelo llega este año a la Facultad de Educación de la UC, que ya ha firmado convenio con nueve colegios.

"Un profesor es como un médico en la sala de urgencias después de una catástrofe. Los pacientes tienen necesidades urgentes y distintas. Y el doctor debe atenderlos a todos. Si un paciente se muere, es responsabilidad del médico. De la misma forma, si un alumno no aprende, es responsabilidad del profesor". La frase es del sicólogo educacional Lee Shulman, uno de los inspiradores del sistema de formación docente de la Universidad de Stanford...El artículo


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